Este es un recurso del CNICE que tiene entre sus objetivos desarrollar la capacida de describir personas y lugares así como desarrollar la creatividad, fantasía e imaginación.

Escribilandia.

Listening

listening/personal information.
hue_les_story.
Ima's_story.
my_family.
shopping.

Grammar

adjectives1.
adjectives2.
plurals1.
plurals2.
plurals3.
articles1
articles2.
possessiveadjectives.
possessivepronouns.
/havegot.
havegot questions.
present simple/to_be.
present_simple/to_be_neg.
present_simple/to_be_quests.
there_is/there are.
some/any
this_that/this_these.
this_that/that_those
this_that/these_those.

Vocabulary

Animals.

El tercer día, estudiaremos las plantas y su reproducción.

contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=en&identificador=es_2009091663_8265944&secuencia=falsePlants.

plants-and-trees.

El segundo día, la clase será de geografía.

Geography. English Vocabulary.

http://www.theyellowpencil.com/lageografia.

/vocabulario/English/geography 1

vocabulario/English/geography 2

elabueloeduca.com/aprender/ingles/naturaleza/naturaleza.html
Spain's inland and coastal relief.

Vamos a empezar a preparar el programa de inmersión en inglés. El primer día, vamos a trabajar el ciclo del agua. Vamos a trabajarlo, ok? Are you ready? ready, steady, go!

The water cycle.

Vocabulary: expressions with water.

el-ciclo-del-agua en español. Animación.

juntadeandalucia.es/Agrega/Medio/Agua/El%20agua/contenido/cm09_oa02_es/index.htm